viernes, 21 de octubre de 2011

Veo, leo, escucho y escribo sobre modelos 1 a 1

Juan Carlos Tedesco habla del modelo 1 a 1 como parte de una Política de Inclusión Digital que requiere la efectiva universalización. Para lograrla es necesario contar con conectividad, la infraestructura tecnológica, etc. Este aspecto que destaca Tedesco es para mí uno de los que más flojos en la actualidad. Es importante destacar el sentido social que debe presentar esta política, favoreciendo a los más desprotegidos.
Cómo lograr la verdadera universalización del dominio de la tecnología es el desafío, será necesaria una materia específica o abordarla como un contenido transversal. Lo importante es no convertir al modelo 1 a 1 en un problema sino que este modelo tiene que ser la solución. Es necesario prepara las condiciones para que este modelo satisfaga necesidades de aprendizaje y no un dispositivo creado para modernizar la educación. Creo que muchos no hemos encontrado aún en el modelo 1 a 1 su verdadero potencial, y muchos no saben qué hacer con las netbooks en el aula.


Webinar 2010 J.C. Tedesco 2 Pregunta from webinar2010 on Vimeo.

Sentido de la educación hoy está dado por el sentido de justicia social. En esta línea Tedesco menciona como clave la inclusión social a la educación y el significado de estar alfabetizado hoy para no quedar excluido. La inclusión social se garantiza con un individuo alfabetizado en lectoescritura, alfabetizado científicamente y digitalmente. Es imprescindible lograr la universalización del acceso a las TICS.

1 comentario:

  1. El modelo 1 a 1 está garantizando la universalización del acceso a las TIC. Pero esto no es suficiente, habrá que readaptarse como docentes a este nuevo modelo y generar actividades que también permitan una inclusión pedagógica.

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